Canadá firma dois projetos de apoio e cooperação com países membro do Processo de Quito
O país membro do Grupo de Amigos anunciou dois projetos ligados à infância e à educação.
Por Ana Gama Vieira
Durante o evento Together for Learning Summit: Engaging Displaced Youth to Transform Education, que aconteceu nos dias 30 e 31 de Março, o Ministro do Desenvolvimento Internacional do Canadá Harjit S. Sajjan reforçou o compromisso do país em avançar com respostas globais e locais relacionadas ao acesso à educação por refugiados. Na ocasião, foram anunciados dois projetos de cooperação internacional nos países da região que incluem a articulação com o Processo de Quito.
Educação e infância
O projeto Education for Venezuelan and Host Community, Girls, Boys and Adolescents visa melhorar a integração de crianças venezuelanas refugiadas e migrantes, especialmente meninas e crianças em situação de marginalização ou vulnerabilidade.
O projeto será uma parceria com UNICEF para os sistemas educacionais da Colômbia, Equador e Peru.
A fim de melhorar o acesso a oportunidades de aprendizagem de qualidade, o projeto fornecerá programas flexíveis e complementares para crianças fora da escola e crianças atrasadas em seu aprendizado devido ao fechamento das instituições de ensino durante a pandemia COVID-19.
O projeto também fornecerá às crianças, especialmente meninas, equipamentos de aprendizagem para a continuidade de sua educação online em casa.
Outro pilar do projeto inclui: orientação para diretores de escolas; formação pedagógica treinamento sobre educação sensível ao gênero; apoio psicossocial e pedagógico para crianças e adolescentes na reintegração; continuidade no sistema educacional. Este projeto contribui para os objetivos do fundo global Education Cannot Wait, que tem como missão transformar a oferta de educação em emergências.
Ajuda à proteção em 5 países
O segundo projeto, apresentado durante a oficina temática do Eixo Proteção a Crianças e Adolescentes do Processo de Quito, será dedicado a proteção e inclusão socioeconômica de crianças e adolescentes venezuelanos em situação de mobilidade. Este projeto será implementado no Brasil, Colômbia, Equador, Guiana e Peru, também com apoio do UNICEF.
O projeto se concentra na proteção sensível ao gênero e visa garantir oportunidades iguais para crianças e jovens refugiados e migrantes venezuelanos em situação de mobilidade, melhorando o acesso à educação, bem como habilidades para a vida e treinamento vocacional. O projeto se concentrará particularmente em meninas, adolescentes e adolescentes LGBTQI refugiadas e migrantes venezuelanas.
O compromisso com ambos os projetos foi reforçado nesta semana, durante as oficinas temáticas de Educação e Proteção a Crianças e Adolescentes do Processo de Quito.
Leidy Heredia, representante do Canadá, afirmou que o país acredita na migração como uma alavanca para o desenvolvimento, por isso, continua apoiando iniciativas internacionais que visem um melhor futuro para migrantes, refugiados e comunidades de acolhida.
Propostas ao Grupo de Amigos
Em 2021, foi elaborado o Portfólio de Projetos do Processo de Quito, com base nas declarações e reuniões anteriores, bem como nas discussões estabelecidas no âmbito do Capítulo de Brasília. Essas propostas se beneficiaram do apoio do GdA e representam uma resposta a seu pedido de identificar iniciativas, atividades ou temas que poderiam ser priorizados e compor o Mapa de Caminho do Processo de Quito.
Os projetos anunciados pelo Canadá esta semana confluem com este objetivo de implementar e consolidar a relação entre os países membros do fórum regional e o Grupo de Amigos (GdA) por meio de propostas concretas de projetos de cooperação.
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